Добавь сайт в закладки! Инструкция по ссылке.
В свое время эта история породила большой резонанс, причем у нас в Советском Союзе о ней долгое время не особо и распространялись. Тем не менее, рассказать было о чем, потому как американцы, которые не всегда благосклонно относились к нашей стране, именно здесь ее хвалили. Хвалили на примере одного гражданина, которого они решили сравнить с гражданином уже своей страны, и посмотреть на то, чем один и другой занимаются в повседневной жизни, как проводят досуг, чем увлекаются и все в таком роде. Итак, давайте подробнее, что это за история такая?
- Мой канал в Телеграм, где публикую то, что здесь нельзя
В далеком 1958 году американский журнал «Лайф» решил выяснить то, чья система образования лучше — советская или американская? На самом деле, это было не случайно, потому как американская система в то время в самом США неоднократно подвергалась критике и нужны были наглядные примеры того, что где-то есть лучше. Так как в мире в то время было две сверхдержавы, то и сравнить решили именно их.
Еще одной причиной было то, что Советский Союз годом ранее запустил первый в мире искусственный спутник в космос. Американцы долгое время не верили этой новости и выдавали ее за сказки, придуманные советской пропагандой. Однако, когда эту информацию стали подтверждать видные ученые и политики, возник вопрос: «А чем мы хуже и почему так не смогли?» Источник неудачи видели как раз в системе образования. По этой причине и решили провести данный эксперимент. В течение месяца две команды репортеров практически круглосуточно наблюдали за жизнью двух школьников — американского и советского. Со стороны СССР это был ученик 10 класса 49-й московской школы Алексей Куцков. В США для данной цели был выбран аналогичный 16-летний подросток — Стивен Лапекас, обучавшийся в одной из школ города Чикаго. Выбирали правда не спонтанно, а очень тщательно и долго. С каждой стороны было порядка 700 кандидатов, но выбор редакции в итоге пал именно на этих ребят.
Главное — школьники должны были вести себя так, как ведут в обычной жизни. Репортеры просто находились рядом и на них не надо было обращать совершенно никакого внимания. Что интересно, как один, так и второй, тогда не знали, что на другом континенте проводится аналогичный эксперимент с его сверстником. Они узнали это уже после того, как обоим вручили свежий номер журнала с описанием всего процесса. Журнал вышел в марте 1958 года и заглавная статья в нем называлась «Кризис в образовании». Вот небольшой отрывок из нее.
«В аскетичной атмосфере московской 49-й школы Алексей Куцков проводит за учебой 6 дней в неделю, интенсивно изучая огромное количество предметов. Среди них русская литература, английский язык, физика, химия, труд, математика, черчение и астрономия. Более половины учебного времени Алексея приходится на изучение предметов, связанных с наукой…»
Но не только в школе журналисты наблюдали за подростками. Они преследовали их абсолютно везде, пытаясь попутно выяснить то, чем они занимают свободное от учебы время, какое у них хобби, увлечения и круг друзей. Какие книги они читают, каким спортом занимаются? В общем, все, что так или иначе говорило о человеке, как о личности.
Американцы, пропаганда которых твердила о том, что советский гражданин необразованный, ходит в лаптях и дружит с медведями, были поражены тому, что увидели. Алексей вне школы также много времени проводил за книгами. Причем некоторые читал в оригинале, на иностранном языке. Помимо этого он играл в волейбол и увлекался шахматами. В общем, любую свободную минуту он старался занять чем-то полезным. А вот Стивен Лапекас проводил время иначе. Он довольно долго гулял и просто болтал со своей подругой Пенни Донахью. А вот остаток дня он проводил бесцельно, не занимаясь никакими полезными для себя и общества делами. Раздел, в котором рассказывалось про Стивена, был озаглавлен как «Занятия без спешки».
«…Опоздав на 10 минут в школу, он зашел в класс, где находились пишущие машинки, и постучал пальцами по большой электрической пишущей машинке. Начался еще один приятный учебный день.»
Стивен тоже занимался спортом, но за книгами в свободное время сидел мало, предпочитая танцы или просто прогулки. Изучая какие-то предметы, он не любил тщательно штудировать и копаться в сути вопроса, используя какие-то другие источники. При этом, если что-то было непонятно или не получалось, он просто переключался на комиксы. Но вот в спорте Стивен был среди первых, выступая за местную баскетбольную команду и будучи чемпионом школы по плаванию.
Итог американские журналисты подводили неутешительный : «Всего 12% американских школьников подробно изучают математику, 25% — физику и менее 15% — иностранные языки». В Советском Союзе таких был гораздо больший процент. В этом журналисты видели большую проблему.
Что в итоге стало с Алексеем Куцковым и Стивеном Лапексом? Будучи еще школьниками, они никогда не переписывались и не виделись. Куцков предложил встретиться с Лапекасом после развала Советского Союза, но американец отказался. Оба в итоге связали свою жизнь с авиацией. Куцков окончил Московский авиационно-технический институт, а в 1970 году так и вовсе попал в отряд космонавтов. Правда находился в числе запасных, и в космос в итоге не полетел. Позже занимал высокие посты в авиалиниях, а также исследовал причины авиакатастроф. Лапекас пошел в военную авиацию, окончил соответствующий колледж, позже воевал во Вьетнаме. Последнее, что о нем известно — работал пилотом в американских авиалиниях.
Поделись видео: