Добавь сайт в закладки! Инструкция по ссылке.
Мне захотелось поговорить о разных воинских специальностях Второй Мировой войны, которые предъявляли к солдатам требования гораздо более высокие по изначальному уровню образования.
Я уже не раз писал о том, что в Красной Армии с образованием рядового состава (до и комсостава тоже) было немало проблем. Вопреки рассказам об огромных успехах советской власти по ликвидации неграмотности в стране, результаты было грандиозны лишь на бумаге. Мало того, с периодом 30-х годов даже связано явление (правильное название запамятовал), когда люди, научившиеся читать, за несколько лет теряли все свои знания, поскольку им не приходилось ими пользоваться.
А развитие современной, на тот момент армии, предъявляло высокие требования к призывникам. Понятно, что пехоту набрать было несложно, как и много разных массовых специальностей. Впрочем, это теперь трудно найти человека, не умеющего водить машину. Тогда же люди, способные управлять автомобилем или трактором среди призывников были редки. Но, в любом случае, было немало разных военных структур, где требовалась не только хорошая подготовка начсостава, но и рядовых солдат.
Самые известные среди них — войска связи. Я уже писал, что в запасных частях, куда призывали мобилизованные, шла охота за теми, кто окончил 9 классов. И желательно не просто окончил, но и имел знания на «удовлетворительно». А таких был большой дефицит.
Кстати, речь не про все войска связи, а только тех, кто имел дело со сложной аппаратурой непосредственно. Большая часть личного состава занималась прокладкой кабельных линий, то есть работой сугубо строительной.
Войска связи были довольно массовыми, а вот ещё более «электронные» — войска ВНОС (Воздушного Наблюдения Оповещения Связи). Причём по большей части речь шла про тех же связистов (в Вермахте так их аналог назвался просто «войсками связи авиации»), плюс к ним воздушные наблюдатели, к которым тоже требования были высоки. Но именно в этих войсках тогда создавались первые подразделения радиолокационной разведки. А тут уж понятно, неграмотным людям едва ли найдётся место.
Весьма высокими требованиями отличалась и артиллерия. Правда, конечно, далеко не весь личный состава. Непосредственно в самих расчётах арторудий, знаниями выше среднего должен был обладать лишь наводчик. Однако, в каждой батарее, дивизионе, полка, были подразделения артиллерийской разведки. Да ещё и отдельные дивизионы артиллерийской разведки они же дивизионы АИР. Даже простая корректировка артогня, про которую многие имеют представление по книгам и фильмам, уже требует способностей и знаний, но от бойцов звукометрических и светометрических батарей, фотограмметрических и аэрометрических взводов, уровень знаний требовался ещё выше. А без них артиллерия, особенно тяжёлая, стрелять не могла.
А ещё в каждой батарее и дивизионе был топографическо-вычислительный взвод. Тоже, как понимаете, нужен не уровень начальной сельской школы.
Раз упомянул топографов, так надо и в целом не забыть. А работе военных картографов, топографов, геодезистов вспоминают редко когда, но без них воевать невозможно. Работа же у них сложная, абы кому не поручишь. И не надо думать, что лёгкая. Они такие же разведчики и в тыл врага ходят не реже.
А ещё надо не забывать химиков. В их ряды уж точно не всякого возьмёшь, даже с 9-ю классами образования. Хорошо, конечно, что на фронте их работа не пригодилось в самом страшном варианте. Но это и плохо для них самих — химические роты, увы, часто в бой бросали как обычную пехоту.
А были ещё метеорологи, без которых тоже никак. Их обычно вспоминают в связи с авиацией и флотом, но надо не забывать, что метеорологические подразделения были в частях артиллерийской разведки и без их данных пушки тоже не стреляли (во всяком случае точно).
Очень много людей образованных требовалось в тылах. В первую очередь это ремонтные службы, в числе которых много очень сложных. К сожалению, в тыл попадали чаще не по своему уровню знаний, а другими способами.
В аэродромных частях тоже нужно было особенно много людей грамотных. К сожалению, часто, что в РККА, что в Вермахте квалифицированные аэродромные кадры, шли полным составом в пехоту.
Про медиков упоминать нет смысла, и так понятно.
Как видим, армия требовала много грамотных людей, и если говорить про РККА, то изучение работы запасных полков показывает — мобилизованных с полным средним образованием крайне не хватало. К сожалению, кадры у нас не сильно берегли. Конечно, ситуация часто была тяжелейшая, но кто до неё довёл?
Сразу вспоминаются Ленинградские и Московские студенты, которые ушли в ополчение. А студенты как раз были самый подходящий контингент. Их, да ещё и вместе с преподавателями, можно было забирать всех скопом в ополчение. Это не рабочие, процесс мобилизации коих шёл сразу в две стороны — военкоматы забирали людей с заводов, а заводское начальство требовало вернуть хотя бы самых нужных для производства, и процесс этот шёл даже когда дивизии уже находились на фронте.
Кстати, огромную роль в повышении уровня грамотности нашей армии сыграли девушки. О том, что они к концу войны составляли значительную часть личного состав войск связи вся знают. И о том, что их массово направляли в войска ПВО, тоже знают. Но почему-то считают многие, что в ПВО были чуть не сплошь женские полки. На деле же женщины в частях составляли меньшую часть, и служили они на должностях, где сила не столь требовалась, зато образование нужно — связисты, прибористы, наблюдатели и т.п.
Поделись видео: